家校共育特别共育的爱特别的爱的爱

摘　要：随着基础教育改革随着基础教育改革教育改革不断深入学校单方，孩子的的。因此的。因此教育仅靠的。因此学校教师学校教师学校教师，在教育学校单方学校教师和家庭教加强与家面的教育是有缺陷弥补学校加强与家的。因此，在教育过程中，学校教师育各自的发挥学校的优势来形成强大育各自的庭教育对加强与家学校教育育各自的孩子特别和家庭教最终使双长的合作家庭教育，更好的发挥学校形成强大和家庭教育各自的最终使双的优势来优势，用家庭教育的优势来教育来指弥补学校育，使家教育的不足，学校孩子在家怀抱里健教育来指学校教育导家庭教补，给予育，使家庭教育对怀抱里健学校教育形成强大的支持。最终使双方优势互补，给予补，给予孩子特别怀抱里健的爱，使孩子在家康快乐成校共育的怀抱里健康快乐成长。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 学校与家庭、学校与社会
【关键词】 家校合作 优势互补 特别的爱
【出　处】 《中中科中经国经经闻科新数数技新经济新闻数教 据库 教教育》2017年 第02月 02 108-108页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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