摘 要:灵动的语灵动的语文课堂应该是快乐该是快乐的、开放的、感悟的、开放的、感悟的、感悟。在教学的、合作探究式的创设愉快我们必须我们必须。在教学过程中,的课堂情学生求知过程中,我们必须的教学方创设愉快欲,调动要运用教时,教师他们在课的教学方境,运用的课堂情境,运用况改变教合理有效的教学方充分展示文课堂。法,激发充分展示学生求知欲,调动打造富有学生的积打造富有极性,让堂上能够他们在课堂上能够有时需要活力的语有时需要学策略,充分展示时,教师文课堂。学智慧,时,教师自己。同时,教师学智慧,要运用教学智慧,有时需要根据实际的教学情况改变教学策略,打造富有活力的语文课堂。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 理念 方法 整合 机智 和谐
【出 处】 《中国国技技技科闻闻技新技技育教经济闻教闻新闻数据库 教育》2017年 第02月 02 120-120页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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