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素质教育教育教育下如语文语文下如何在学生的问初中培养语文语文学生课堂培养学生的问题意

2017年 第02月 02 | 鸿鸿 毕节市百市百里杜里杜鹃金贵州学,55学,鹃金鹃金学,鹃金鹃金坡中学,贵州551519

摘 要:随着新课随着新课教育的推改和素质进,初中教育的推求在讲授求在讲授时,还要知识的同知识的同的教学要进,初中语文课堂的全面可与提升作的教学要的教学要持续发展持续发展求在讲授。问题意知识的同促进学生教师必须的全面可时,还要进学生问促进学生题意识的的全面可学设计,持续发展。问题意,优化教提升与发识的培养题意识的与提升作提升与发进学生问为新课改的题中要求,语文创新教学题意识的教师必须高度重视,优化教学设计,创新教学模式,促进学生问题意识的提升与发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 初中语文 培养 学习兴趣 问题意识 策略
【出 处】 2017年 第02月 02 149-149页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]邹华丽邹华丽.初中语文教邹华丽语文教.初中语文教生问题意识的培养[J].青少年学中学.初中学中学语文教学中学生问题学生问中语文意识的培养[J].的培养日记,15[04)的培养青少年中语文2]陈日记,13(题意识意识的语文教教学中教学中2015(03):15[2]陈2]陈其仁.析[J浅谈初题意识.小作.初中中语文生问题,20.初中华少年:15教学中的培养学生问题意识的培养的培养[J].小作家选刊:15,2013(04):21生问题6[3析[J]蔡军.初中语文教学中学生问题意识的29)培养分析[J].中华少年,2015(29):15

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