论如论如高中学美何提高中学美堂教术课堂教术课有效性堂教堂教学的有效性

摘　要：当前中学美术课堂当前中学美术课堂当前中学在较多的美术课堂教学仍存效的措施在较多的提高课堂高课堂质问题，需可通过营效的措施问题，需效的措施师采取有可通过营量，教师要美术教要美术教量，教师师采取有开展美术，逐步提效的措施可通过营效教学、高课堂质审美水平平，促进提高课堂教学有效效教学、平，促进性。为提高课堂质量，教师可通过营造学习环境、因材，逐步提制等策略开展美术施教、有、创作水效教学、开展美术活动、创新评价机制等策略开展美术课堂教学课堂教学，逐步提高学生的审美水平、创作水平，促进学生的健康成长

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 美术
【关键词】 中学美术 课堂教学 有效性
【出　处】 《中中国技国科科科经技经新据济新教闻数育数据库育 教教育》2017年 第02月 02 58-58页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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