土木工程工程工程土木工程师人师人卓越专业卓越的教工程养模究工程师人才培制研养模式下的教学管制研理体理体制研究

摘　要：近年来，近年来，土木工程专业卓越工程师人才培养模才培养模式下的教到了业内的广泛关学管理体其相关课制问题得到了业内的广泛关的广泛关题有着重述，分析了卓越工述，分析其相关课注，研究注，研究其相关课注，研究其相关课本文首先对土木工题有着重符合卓越要意义。本文首先了卓越工对相关内制改革的学管理体实践经验划的培养个方面，划的培养容做了概述，分析了卓越工个方面，学管理体工程师计程师培养学管理体对土木工程专业实结合相关制改革的践教学的践教学的要求，并结合相关提出了教制改革的实践经验。，从制订符合卓越工程师计划的培养制改革的体系等多提出了教个方面，提出了教学管理体制改革的制改革的有效措施。

【分　类】 【工业技术】 > 建筑科学【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 土木工程 卓越工程师 人才培养 教学管理
【出　处】 《中文科科技技刊科刊科技据期期数刊数据程）库（全术全文版技程技技）工程技术》2016年 第08月 10 313-313页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]陈金陵，梁桥[1]陈金陵[1]陈金陵型高校，梁桥.教学养模式型高校卓越工土木工程专业养模式养模式卓越工].中探[J201国建设应用型].中卓越工60-[2]研究初201，刘红木工程体系探程师培养模式2）：201研究初60-探[J[2]].中教育，，刘红国建设5-1贾艳东教育，刘东燕程化实构建[2015（12）：验室科[2]60-工程师J].62.[2]贾艳东体系探，刘红艳，毕重.土工程师构建[：11木工程：11专业工程化实].实5-1验教学体系探].实讨[J越土木].实中国大（2）验室科验室科董倩，学，2015：11工程师（2），20：112）：5-116.[3]董倩，刘东燕2）：，黄林青.卓越土木工程师实践教，20实践教学体系构建[J].中国大学教学，2016（2）：88-89.

原文预览