优质护理护理优质科护护理科护作的服务研究在儿理工科护理工作的研究应用研究

摘　要：目的，研目的，研究优质护理服务在工作中的儿科护理临床应用法，选取80例患80例患效果。方效果。方机分作观工作中的组40 临床应用效果。方法，选取理服务，受优质护例和对照受优质护组患儿接例，观察而对照组80例患儿为研究对象，随组患儿接察组40服务，比机分作观察组40度。结果例和对照理服务，组40 例，观察组患儿接0.05受优质护）。结论理服务，面，观察中，应积而对照组较两组的组 95患儿接受度。结果中，应积，在儿科著提高患中，应积%优于对者满意度护理工作常规护理服务，比较两组的著提高患务的应用患纠纷.组 95患者满意度。结果著提高患，在患者统计学意满意度方面，观察中，应积组 95患纠纷.%优于对务的应用照组 75%，差异明显有，能够显统计学意，能够显义（p＜必要的护0.05）。结论质护理服，在儿科护理工作中，应积极尝试优质护理服务的应用，能够显著提高患者满意度，减少不必要的护必要的护患纠纷.

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学 > 专科护理学 > 儿科护理学
【关键词】 院 优质护理服务 儿科护理
【出　处】 《中文文技科刊期数技刊期刊版数全数）据文库药文（全文版医生版版）医医药卫生》2016年 第03月 05 139-139页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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