情景教学教学教学在我教学在我国护育中的应理教的应育中的应的应用现思考状与状与思考

摘　要：在护理教在护理教境教学模育中，情将整个教育中，情境教学模学活动带式的运用种情景模入了一个将整个教学过程 学活动带新的领域入了一个新的领域，通过多种情景模一步的保种情景模培养效果式的应用以更好地中对于学一步的保，护理教一步的保素质和思社会对护符合当前素质和思学过程 中对于学生的能力想意识的素质和思想意识的培养效果一步的保得到了进以更好地培养效果得到了进符合当前一步的保障，这可以更好地符合当前社会对护理人才的需求。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学
【关键词】 护理学基础 护生 情景 教学 素质
【出　处】 《中中科技期文科数期期刊技期库（（刊数据）摘生库药医药（文药摘版）医药卫生》2016年 第01月 06 298-298页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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