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情景教学在我国护理教育中的应用现状与思考

《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2016年 第01月 06 | 熊玥 安顺职业技术学院,贵州 安顺 561000

摘 要:在护理教育中,情境教学模式的运用将整个教学活动带入了一个新的领域,通过多种情景模式的应用,护理教学过程 中对于学生的能力素质和思想意识的培养效果得到了进一步的保障,这可以更好地符合当前社会对护理人才的需求。

【分 类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学
【关键词】 护理学基础 护生 情景 教学 素质
【出 处】 《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2016年 第01月 06 298-298页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]丁建红,李璐.情景模拟在护理专业教学中的实践应用与优势[J].中国科教创新导刊,2013(29).[2]郭红霞,陈红.仿真模拟教学在我国护理教育中的应用现状[J].护理研究,2013(26).[3]王艳,尚少梅.情境模拟教学法在护理教育中的研究与实践进展[J].中华护理教育,2013(07).

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