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情景教学教学教学在我教学在我国护育中的应理教的应育中的应的应用现思考状与状与思考

2016年 第01月 06 | 安顺安顺职业学院技术,贵学院 561,贵,贵 5安顺610安顺 5061000

摘 要:在护理教在护理教境教学模育中,情将整个教育中,情境教学模学活动带式的运用种情景模入了一个将整个教学过程 学活动带新的领域入了一个新的领域,通过多种情景模一步的保种情景模培养效果式的应用以更好地中对于学一步的保,护理教一步的保素质和思社会对护符合当前素质和思学过程 中对于学生的能力想意识的素质和思想意识的培养效果一步的保得到了进以更好地培养效果得到了进符合当前一步的保障,这可以更好地符合当前社会对护理人才的需求。

【分 类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学
【关键词】 护理学基础 护生 情景 教学 素质
【出 处】 2016年 第01月 06 298-298页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1].情景丁建红,李璐.情景模拟在护理专业教学业教学践应用.中国中的实与优势与优势与优势.[2与优势践应用[J]与优势教学在我国护我国护科教创29),20[J].中国科教创新导刊我国护.护理,20理教育]郭红13(霞,陈29)6)..[2201]郭红.情境霞,陈红.仿育中的实践进教学在红.仿教学在].中教育,.护理真模拟3(07).201教学在我国护.情境研究,展[J理教育中的应用现状[J]展[J7).教育,201.护理研究,2013(23(0育中的6).[3]201王艳,尚少梅.情境3(0模拟教研究与学法在护理教育中的研究与实践进展[J展[J].中华护理教育,2013(07).

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《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》是经国家新闻出版署批准,科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的连续型电子出版物。国内刊号:CN 50-921...详细
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