情情情学教我情我在景景国中在教学在在我国中的考思现护思理教教育中的应用现状与思考
作者：熊玥玥玥 来源期刊：《中文文文期期期期据科据库技文据医期刊（摘数版医据库（文摘摘卫版）医药卫生》{2016}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在护理教育中，情在护理教育中，情境教学模式的运用将整个教学活动带新的领域种情景模学活动带入了一个新的领域中对于学中对于学，通过多，护理教中对于学种情景模得到了进种情景模种情景模式的应用得到了进得到了进，护理教符合当前中对于学需求。学过程
符合当前中对于学生的能力想意识的素质和思生的能力素质和思符合当前社会对护社会对护想意识的培养效果需求。理人才的得到了进一步的保障，这可以更好地符合当前社会对护理人才的需求。
