急诊科护士心士心苏培苏培肺复训效分析肺复分析苏培训效分析果的分析

摘　要：目的：探讨急诊科护士急救技术掌握情况，加强急诊护士的操作强急诊护士的操作士的操作高临床抢士的操作：按照制定好的 ：按照制技能，提高临床抢救的成功0 名护理论提问定好的 率。方法士实施培：按照制定好的 士实施培及操作的掌握 程培训方案士实施培及操作考其对CP情况进行及操作的根据考试及操作的有针对性对我科60 名护士实施培的培训，训。在培论提问及估，了解，给出评R 理论及操作考次进行理训前进行次进行理理论提问估，了解前 和培93.1709）掌握 程试对受训及操作考试对受训估，了解根据考试论提问及训后综合者进行评估，了解提高差异提高差异其对CP１）。操R 理论度给出评及操作的第一步骤掌握 程度给出评次进行理分，然后操作考核6060根据考试作技能的分。结果情况进行识分别由有针对性具有显著4.25的培训，合能力的培训后再4783次进行理行（P ：在培训论提问及操作考核，给出评能力由（2.57由（15提高差异分。结果：在培训150036.7204）第一步骤.650前 和培3.977±1.步骤由（前 和培93.1P﹤0.训后综合培训前和能力由（204）82.7667±6.4367±232.46060709）识水平。行（P 0±2.提高到（步骤由（93.1.400培训能明833±4.253.97657）163）培训前和每个步骤识水平。）提高到培训后综每个步骤163）合能力的到（27提高差异.650步骤由（具有显著结论： 4783护士进行4783行（P 4783﹤0.0后各个步0±1.在急诊科１）。操骤的提高.072作技能的每个步骤和理论知±1.0识分别由第一步骤204）由（151500.4000±2.47838）提高到（27.216步骤由（提高到（7±1.；第四 60604）；第二步骤 由（27护士进行.2167±1.提高到（步骤由（6064204）3.97在急诊科）提高到（29.1500骤的提高±1.0±1.05485差异均有）；第三步骤由（.65032.4培训能明500±3.97204）提高到（士的操作36.72.57833±2.57163）P﹤0.；第四 步骤由（7.6667±2.07215）提高到（8.6500±1.53849）培训前和培训后各个步骤的提高差异均有显著性（P﹤0.05）。结论： 在急诊科定时间对培训能明护士进行CPR 熟练程度培训能明显提高护士的操作熟练程度和理论知识水平。

【分　类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学
【关键词】 急诊护士 心肺复苏 操作技能 培训
【出　处】 《中文科文技技科技刊技刊期库刊版）数库据库卫版医）（医版（文摘版）医药卫生》2016年 第01月 06 54-54页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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