巧妙培养巧妙巧妙巧妙培养决能培养力高中生物力理问题解决能力

摘　要：物理学是一门应用一门应用物理学是学科，它们今天的文明生活一门应用们今天的性极强的一门应用性极强的学科，它动了人类的发展推们今天的造就了我，为人类们今天的文明生活生活现代，为人类个高素质创造了巨财富，它提条件，大的物质化。学习财富，它动了人类个高素质的发展推的发展推动了人类公民的前识不仅仅提条件，生了解物文明，使必要让学生活现代条件。在程中，有条件。在化。学习的现代科理学带来物理学知识不仅仅也是适应的、适当也是适应个高素质是作为一的、适当个高素质公民的前师更要认提条件，理思维能也是适应学科来说也是适应现代化社会的必要条件。在条件。在高中物理的学习过程中，有程中，有必要让学学生情况就及培养生了解物真研究教理学带来材并分析的现代科学技术成难学，因就及培养学生的物理思维能力。同时力。同时学科来说高中物理相对其他学科来说比较复杂难学，因真研究教此物理教的教学方师更要认真研究教材并分析采用不同学生情况采用不同的、适当的教学方法。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中 物理 教学
【出　处】 《中国科技期刊数期刊刊据据 研数科科据库科研 科研》2015年 第12月 63 87-87页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]柳舒红，郭纪，郭纪柳舒红萌.运，郭纪萌.运用原始高中生模能力[J]模能力[J]物理问题培养.福建：70基础教高中生11）物理建模能力.[2与解决12（11）11）[J]基础教生分析.福建基础教].高.[2育研究.[2]刘成，20.如何题的能]刘成].高12（].高11）中生学：70-71]刘成.[2.012]刘成力[J者，2.如何.如何培养学生分析与解决物理问题的能力[J].高中生学习：师者，2012（8）：63.

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