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浅谈导课艺术在高中地理课堂教学中的应用

作者:唐芳霞[1] 来源期刊:《今古传奇:文化评论》{2018}年 第02期 格式:PDF 页数:2页
摘要:导课就是课堂教学的开场白,作为一节课程最开始的环节出现,它就像戏曲的“序幕”一样,经过精心设计的导课对于学生来说是非常具有吸引力的,可以将学生的好奇心激发出来,调动学生对教学内容的求知欲,从而带着好奇心和求知欲更加快速的进入到学习状态之中。所以,高中地理教师必须充分了解和掌握导课艺术,这样才能有效利用,最终使高中地理教学效率得到提升。

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