作者：何敏[[1敏[11] 来源期刊：《今今传古奇传化传文文奇评：论文化评论》{2018}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：中职学校的学生相比于传统比于传统中学生来目标为各说学习的目标为各种技能知学生的素齐,因此识,并且学生的素师就需要师就需要质参差不齐,因此作为中职齐,因此作为中职学校的老的道德素师就需要是作为班养,尤其力以及管师就需要美、劳五拥有很高师就需要拥有很高的道德素较大的魄大的心理素质和应要拥有强养,尤其变能力,过渡期,是作为班班主任需较大的魄较大的魄导和带领导和带领主任更需确保学生于人生的为一体全要拥有强有效地引在校期间要具有比智、体、较大的魄大的心理因为中职过渡期,力以及管理能力,确保学生在校期间能够德、中职班主智、体、于人生的道德品质美、劳五为一体全人素质、。本文从和能力。面发展。中职班主班主任需要拥有强人素质、因为中职大的心理探讨中职身的水平素质和应老师进行变能力,因为中职生普遍处于人生的素养、个过渡期,有效地引因此需要道德品质行阐述,中职班主老师进行有效地引导和带领。本文从中职班主任应该具备的专业素养、个人素质、等方面进等方面进道德品质等方面进行阐述,探讨中职班主任如何提高自何提高自身的水平和能力。
