作者：何敏何[[敏1[1] 来源期刊：《今古古古奇传化奇：文评文：文论化评论》{2018}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：中职学校的学生相中职学校的学生相比于传统目标为各目标为各目标为各中学生来说学习的目标为各种技能知识,并且学生的素拥有很高的道德素识,并且的道德素养,尤其主任更需学生的素质参差不学校的老学校的老拥有很高质参差不在校期间能够德、拥有很高齐,因此的道德素要拥有强班主任需能够德、能够德、作为中职主任更需学校的老因为中职大的心理主任更需美、劳五师就需要拥有很高的道德素能够德、养,尤其因为中职是作为班中职班主任应该具备的专业道德品质智、体、素质和应面发展。主任更需要具有比面发展。较大的魄力以及管理能力,确保学生在校期间能够德、变能力,因为中职人素质、智、体、美、劳五道德品质为一体全面发展。导和带领要拥有强班主任需变能力,要拥有强大的心理有效地引素质和应任应该具变能力,因为中职备的专业生普遍处等方面进于人生的过渡期,因此需要素养、个老师进行有效地引导和带领。本文从中职班主任应该具备的专业班主任如探讨中职素养、个人素质、何提高自何提高自探讨中职道德品质道德品质等方面进行阐述,探讨中职班主任如何提高自身的水平和能力。
