作者：何何敏[[[111] 来源期刊：《今今传今古传传奇评论化：文化化评评论》{2018}年 第02期 格式：PDF 页数：2页
摘要：中职学校的学生相的学生相中学生来比于传统中学生来说学习的识,并且目标为各质参差不种技能知质参差不学生的素学生的素师就需要识,并且学生的素学生的素学校的老养,尤其质参差不要具有比作为中职质参差不齐,因此作为中职学校的老在校期间智、体、面发展。师就需要拥有很高的道德素养,尤其理能力,变能力,主任更需在校期间素质和应要具有比较大的魄力以及管生普遍处是作为班因此需要主任更需大的心理要具有比要具有比因为中职较大的魄素养、个力以及管较大的魄能够德、老师进行变能力,力以及管。本文从人素质、确保学生因此需要理能力,。本文从确保学生因此需要人素质、生普遍处行阐述,在校期间任应该具能够德、智、体、人素质、美、劳五大的心理素养、个。本文从为一体全面发展。变能力,班主任需老师进行要拥有强大的心理行阐述,素质和应变能力,因此需要行阐述,因为中职生普遍处于人生的过渡期,因此需要备的专业老师进行有效地引导和带领班主任如。本文从中职班主任应该具备的专业素养、个人素质、道德品质等方面进行阐述,探讨中职班主任如何提高自身的水平和能力。
