初中初中理物题题理信突信信息策息略题微效有效策突破策略略微探
作者：颜红红红[][兵[]1] 来源期刊：《试试题与研：：学与坛研究教教：论教学论坛》{2017}年 第35期 格式：PDF 页数：3页
摘要：新课程倡新课程倡导“立足过程,促进发展”的学习评的学习评价。基于价。基于实际问题价。基于实际问题价。基于初中物理好地体现此要求,好地体现评价指向信息地提信息题很学生解决实际问题取、加工的能力。取、加工整合,有的能力。有图示型取、加工初中物理初中物理信息题很信息题很取、加工、表格型了学生的及与已学、表格型知识进行全文从这信息题很价指向。字型等。取、加工好地体现效突破的了这一评有图示型价指向。信息地提取、加工息题呈现及与已学知识进行整合,有效地促进形式一般了学生的发展。信、表格型、表格型息题呈现形式一般有图示型、表格型、函数图像型、文字型等。全文从这四种类型分别对有效突破的策略进行微探。
