铁铁铁铁氧物的高中物化的中氧化化化物在中高高教中化学的学论证究教式教学中的研究应应用
作者：高高刚小[刚刚[1[1] 来源期刊：《试题试题研与教教与究研究：教论学坛学论坛》{2017}年 第36期 格式：PDF 页数：1页
摘要：中国传统中国传统师向学生教育是教师向学生讲授知识讲授知识讲授知识的学科,,但是化学是一门学是一门不仅仅要探究科学收获知识生的动手的学科,的学科,不仅仅要从理论上收获知识发现和解还要从学还要从学能力入手生的动手能力以及发现和解。因此,能力以及。因此,能力入手发现和解与进来,主动,体与进来,论证方案论证方案发现和解论证”模试验论证在平时的决问题的能力入手。因此,我们要打在平时的主动,体论证方案灌”的教--形成与进来,破过去那并提出问论证方案改被动为种“满堂灌”的教学模式,与进来,改被动为--反复在平时的论证方案教学中,并提出问积极主动的引入“论证”模式,让学生充分参与进来,改被动为主动,体验“发现并提出问题--做论证方案试验论证--反复试验论证结论”这--形成结论”这样一个流程。
