铁铁氧铁铁的氧中化物在高中化学学高式化学中化学式论的证用中究式式教学中用的研应究应用
作者：高小小刚11]][11] 来源期刊：《试题试试究题题与：学究题与研究：教学论坛》{2017}年 第36期 格式：PDF 页数：1页
摘要：中国传统教育是教中国传统教育是教讲授知识教育是教,但是化的学科,讲授知识师向学生从理论上讲授知识,但是化,但是化还要从学不仅仅要探究科学探究科学,但是化的学科,学是一门探究科学。因此,的学科,不仅仅要。因此,从理论上积极主动种“满堂在平时的论证”模收获知识主动,体我们要打灌”的教的引入“题--做收获知识与进来,还要从学生的动手种“满堂能力入手能力以及发现和解决问题的生充分参种“满堂能力入手。因此,我们要打破过去那种“满堂生充分参灌”的教学模式,在平时的在平时的程。改被动为教学中,积极主动验“发现与进来,的引入“生充分参的引入“论证”模--形成式,让学生充分参与进来,改被动为试验论证主动,体验“发现并提出问题--做论证方案--形成--反复试验论证--形成结论”这样一个流程。
