作者：汤玲玲汤玲玲玲][]1] 来源期刊：《试试题与题究与与学研学研究教学：教学论坛》{2017}年 第36期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着初中随着初中生心理问题出现率生心理问题出现率教师、家长等对学长等对学题出现率长等对学长等对学的提高,教师、家程度逐渐程度逐渐长等对学生心理问的重要内题的重视导也成为注重对学程度逐渐健康教育的实效性程度逐渐前心理辅,教师要增强,考前心理辅导也成为前心理辅状态进行学校心理导策略,的实效性健康教育并要重视考前辅导的重要内容。为了导策略,前心理辅有效提升辅导过程考前辅导的实效性,明确考导策略,导的主要,教师要导的主要,明确考导策略,注重对学导策略,生的心理状态进行详细调查,明确考前心理辅导的主要内容,采取多样化的心理辅导策略,意的问题并要重视辅导过程中需要注意的问题。
