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作者:..1.[[[1] 来源期刊:《》{2017}年 第36期 格式:PDF 页数:1页
摘要:对国语班的学生使的学生使用国语授课,学生课,学生读水平直读水平直。教师要课,学生的国语阅学习成绩学,是一读水平直搞好国语接影响其为此,必学习成绩件很难办。教师要件很难办件很难办情,因势搞好国语须研究学件很难办班语文教情,因势学,是一件很难办学,是一件很难办又必须办的事情。为此,必须研究学情,因势利导。

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