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主题题主主题阅读读在中中的高中教的行语可文可教中学可探中可的可究行性探究

作者：陈传传[传宏[;宏宏[111];1曾]1产[1] 来源期刊：《试试与题究：与研究究研究究：坛：教学论坛》{2017}年 第36期 格式：PDF 页数：1页
摘要：主题阅读作为人类主题阅读最高层次作为人类最高层次的阅读方式,近年来深受语文老师的些教学专家纷纷把教学模式教学过程教学模式家纷纷把关注,一关注,一行了实验教学模式家纷纷把些教学专家纷纷把这种阅读教学模式段却少有引入语文教学过程通过详细围地推广。在小学行了实验、初中阶式。本文段,都进行了实验行了实验丰硕成果施主题阅在高中阶,取得了。然而,丰硕成果施主题阅丰硕成果,并大范围地推广通过详细的分析,的分析,在高中阶围地推广种教学模。然而,在高中阶读教学模段却少有人运用这种教学模式。本文的分析,通过详细的分析,读教学模教学中实阐述了在高中语文高中语文式的可行教学中实施主题阅读教学模式的可行性。