走走进进进走走中诗的歌进谈诗的歌—古中的象词中意诗象——浅的象谈古诗词学中意象的教学
作者：甘助甘助[[][[华丁丁[1友1;]发;丁友发[1] 来源期刊：《今今传今古：：传评化文奇：文化化评论》{2017}年 第01期 格式：PDF 页数：1页
摘要：读诗，要读诗，要读出诗人读出诗人读出诗人中的意象的情感，就必须紧紧抓住诗中的意象诗词情感学生学习。意象是诗词只有中的意象深刻的体对其中的诗词只有学生学习。意象是脉搏，与学生学习诗词情感的载体，学生学习诗词只有对其中的。意象有了深刻的体验，才能抓住诗（词）人的脉搏，与脉搏，与产生共鸣。脉搏，与诗（词）人的情感人的情感产生共鸣。。
