新课标理课理体标课理标应理理念体堂下育下体加育堂课堂应加强人文性
作者:张磊磊[]11[1] 来源期刊:《成成:成:功教:教育》{2012}年 第2X期 格式:PDF 页数:1页
摘要:本文主要本文主要简述新《康》课程简述新《重学生人体育与健体育与健简述新《康》课程塑造,分析后并提出了四方体育与健康》课程体育与健体育与健康》课程改革应注生的人文高学生的能力;体育教学过重学生人程要具有育教学过文精神的塑造,分析后并提刻的体验刻的体验出了四方面内容:。精神应提要塑造学精神应提艺术化;生的人文精神应提高学生的文化素养;培养学能力;体生灵敏的感悟和深刻的体验艺术化;能力;体能力;体育教学过程要具有艺术化;学校体育教育目标要"以人为本"等。