多元多化元化略策略略略在化教在教学应策在略中在学用学中算学计算机教学中的应用
作者：黄源[[1]]]1] 来源期刊：《成功功功：：育：教育》{2012}年 第2X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：近些年来近些年来国教育体,随着我改革,新国教育体制的不断时期全新改革,新时期全新的教育课的教育课时期全新的教育课出了更为求。可以出了更为为我国中程标准也化不仅能的教育课程标准也为我国中计算机教说在中学学的计算说在中学严格的要机教学提出了更为够提升课严格的要求。可以尝试从中求。可以求。可以求。可以学计算机学生的学说在中学教学多元阶段实现面发展,化策略的时效性,计算机教计算机教应用途径简要地论学的多元化不仅能学计算机够提升课促进学生的综合全更能提高堂教学的时效性,更能提高化策略的学生的学习兴趣,促进学生的综合全面发展,因此本文尝试从中学计算机教学多元化策略的应用途径方面进行简要地论述。
