作者：刘刘华刘国国华华[1]] 来源期刊：《成功：：成功：教育育》{2012}年 第2X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：目前,有目前,有目前,有愈来愈多目前,有者在关注目前,有目前,有愈来愈多的教育学的教育学者在关注教育界中能真正有一道研究最真实的最真实的可能改变最真实的一道研究教师的教能真正有问题,和广大教师教师的教式和学生一道研究学行为,课堂,研教师的教究教学,研究学生,这样才育影响的交往的方可能改变,这样才能真正有交往的方能。可能改变能。育影响的教师的教学行为,改变师生交往的方式和学生成长与发展的方式从而使教育影响的生成、聚合和最大化成为可能。
