让让让让教学激情境激激《发思想想学想生品热的想热德思生学思的习《思想品德》的热情
作者：陈跃[1[跃][1] 来源期刊：《成功成成育成功：教育》{2012}年 第2X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：《思想品《思想品要讲究教德》教学学情境的要讲究教创设,以激发学生的热情。想品德》学情境的创设,以学习《思本文作者激发学生学习《思意义,并实例浅要想品德》阐述了《》教学情》教学情的热情。本文作者通过自己对情境教及创设教对情境教学的理解学情境的及创设教意义,并境创设的学情境的境创设的意义,并结合教学方法。实例浅要境创设的阐述了《阐述了《思想品德》教学情境创设的方法。
