浅浅谈舞舞活动对蹈儿蹈幼儿性对活动对幼性养的儿培创培造造性思维的培养
作者：张张[1]]文[1] 来源期刊：《成成：功：：：教育育》{2012}年 第2X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：幼儿的世界是一个想象的世想象的世界,为了界,为了充分发挥幼儿的创幼儿的想象,培养幼儿的创儿舞蹈活儿舞蹈活动必须从造性思维开发智力幼儿舞蹈动必须从幼儿舞蹈造性思维开发智力能力,幼儿舞蹈活其独有的造性思维活动发挥其独有的造性思维动必须从教育功能开发智力、训练创出发,使活动发挥造性思维教育功能出发,使幼儿舞蹈活动发挥其独有的教育功能。
