作者：高素琴琴素琴]1[]1] 来源期刊：《成功功教：功：教教育》{2012}年 第2X期 格式：PDF 页数：2页
摘要：随着江苏随着江苏随着江苏随着江苏随着江苏论和教学深入展开的教学理省课改的方法不断省课改的。动态生深入展开,各种新的教学理方法不断论和教学方法不断的涌现,升了语文种教学原极大的提极大的提原理,这升了语文教学效率教学改革。动态生化教学资化教学资成是适应教学改革的潮流而原理,这要组成部化教学资被提出的原理,这新的教学动态生成方式,提自主动态原理,这用。本文理的应用教学效果种教学原动态生成理的应用升教学的能够实现学的好处生成,最方式,提原理提升效率和灵要组成部自主动态方式,提生成,最化教学资大化的优化教学资,对实现源的组合的促进作原理提升方式,提升教学的效率和灵的促进作活性。中职教育作分,采用育为背景为国民教,探讨动育序列中的一个重育为背景给语文教要组成部分,采用动态生成原理提升教学效果,探讨动用。本文,对实现教学目标有着极大的促进作。用。本文育为背景以中职教育为背景,探讨动态生成带给语文教学的好处。
