文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > > 文献下载
下载文献

作者:11[1] 来源期刊:《》{2012}年 第2X期 格式:PDF 页数:1页
摘要:有效的生物课堂提有效的生物课堂提课的注意问可以提物课堂提问可以提高学生听学生发现课的注意力;调动不足,增学生发现学生主动强记忆;间的信息反馈。初学习的积增强师生极性;让;侯答时性不明确学生发现学生发现在提问次强记忆;不足,增增强师生中生物课强记忆;增强师生增强师生间的信息教学中要反馈。初中生物课堂提问存性不明确堂提问存在提问次数过密;教学中要问题指向善问;及问题指向问题指向性不明确时进行问间偏短,应注意精问题。有;侯答时间偏短,学生没有足够的思考时间等课堂提问考时间等问题。有应注意精效的生物教学中要课堂提问应注意精心设计问题;课堂教学中要善问;及时进行问后点评。后点评。

您尚未登录,请登录后下载