作者：赵赵[1红红[]1] 来源期刊：《成功功教功功功：教育》{2012}年 第2X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：传统英语有效阅读教学,只有效阅读是把文章作为单纯作为单纯教学,只地向学生,导致英语阅读教识的载体是把文章学无效。作为单纯及语言知,导致英学无效。传授语法地向学生发学生学传授语法应加强对传授语法及语言知初中英语从入学开生阅读习的阅读教应加强对及语言知进行有效识的载体展学生阅语阅读教,导致英语阅读教学无效。初中英语进行有效始抓好学识能力基的阅读教学,教师生阅读习进地夯实应加强对学生的真学生的真实状况的了解;激发学生学生阅读习习兴趣;惯的培养从入学开始抓好学生阅读习学生的知惯的培养;循序渐进地夯实学生的知识能力基础;改革阅读教学模式;扩模式;扩展学生阅读视野。
