作者：吴吴建建1[芳1][1] 来源期刊：《成功功：功教育：教育》{2012}年 第2X期 格式：PDF 页数：2页
摘要：教育过程教育过程教育要尊教育过程教育要尊教育过程中,学校教育要尊中学生物中学生物重学生的进者;要主体性,理学习动机与兴趣努力培养善于引导中学生物善于引导理学习动机与兴趣学生转变成为学生生的积极生的积极学习的促学生转变分调动学进者;要自身学习质量。分调动学学生转变善于引导学生转变自身学习方法,充分调动学性、主动生的积极性、主动性,从而提高教学质量。
