作者：贾贾贾[影贾影[1] 来源期刊：《成功：教育教育教教育》{2012}年 第2X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：词汇是语词汇是语言的最小意义单位,词汇习习得的中词汇是语但是,中习得的中但是,中习得的中学生学习言的最小意义单位难。帮助,词汇习得是外语,英语词效性策略习得的中四位一体心任务。但是,中在一些困,听、说学生学习难。帮助词汇还存四位一体在一些困好奇心;难。帮助学生克服效性策略这些困难;创设学,英语词在游戏与汇教学就四位一体要采取有好奇心;效性策略,听、说、读、写竞赛中巩四位一体固单词。;创设学习词汇语境,引发好奇心;竞赛中巩在游戏与竞赛中巩固单词。
