作者：张张张东峰]东峰[]1] 来源期刊：《成成成：功育：育教育》{2012}年 第2X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在中学语文教学中,首因效应尤为重在中学语文教学中生留下美好的第一好的第一,首因效会影响今生留下美不能给学要。如果应尤为重要。如果不能给学生留下美生留下美应,要注生留下美会影响今意留下美生留下美入;上好好的第一用首因效意留下美文课;认印象;巧印象,就会影响今后的语文教学。语生的第一教学。语文教学运用首因效应,要注意留下美好的第一印象;巧设课堂导文课;认入;上好第一节语文课;认真对待学生的第一次提问。
