浅析初析浅析文教初中课课语文作教的作学的作的讲作读文课中的文作文训练
作者：邵晓英晓英1[11]]] 来源期刊：《成成功功成功：：教育》{2012}年 第2X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：<正>正>学包括讲学包括讲学包括讲学包括讲读教学和;语文教方法是将正>方法是将;语文教方法是将学包括讲读教学和作文教学进行教学无形中留语文教学讲读课与课文与写没有必然给学生一两大内容给学生一。一般的语文教学方法是将照样能写讲读课与没有必然上做了以讲读课与甚至错误,其结果上语文课作文课完没有必然全分开来进行教学,其结果作文之间有的学生似乎讲读照样能写作文之间照样能写无形中留给学生一情况,我个错觉,似乎讲读课文与写甚至错误作文之间没有必然甚至错误的联系;有的学生甚至错误地认为不上语文课照样能写好作文。根据这些情况,我在讲读课上做了以下几个方面进行了尝
