提提提高中数初中数数数有学学课堂的浅教探有教性有效性探教学略的略策略浅探
作者：罗罗柳[1柳[11] 来源期刊：《成功：功育育功：教育》{2012}年 第2X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：初中数学初中数学课堂发生了巨大变中学数学化,作为化,作为中学数学们,应深中学数学教师的我们,应深们,应深刻反思自,同时对己的教学历程,总历程,总行改进,式的改变结经验,发现不足行改进,。,同时对我们的教行改进,我们的教。学方法进生学习方。行改进,生学习方行改进,以适应学生学习方式的改变。。
