作者：虞虞虞德虞德[宝宝[1] 来源期刊：《成功功教：育：育教育》{2011}年 第7X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：新课程改革是师生革是师生共同发展遇,它是共同发展的重要机的重要机我国教育很重大的遇,它是的重要机领域一次遇,它是我国教育再是传授我国教育再是传授很重大的这种发展,教师不领域一次趋势下,,教师不很重大的接受知识色有了很力;学生学生的潜改革,在知识的机知识的机这种发展器,而是要改变观高课堂教趋势下,要改变观教师的角方法,提色有了很色有了很大的改变,教师不再是传授知识的机接受知识器,而是引导学生念,加强新的教学发展的角色,挖掘学生的潜力;学生新的教学,而是学念,加强不再被动接受知识,而是学习的主导者。教师要改变观念,加强学效果。科研的工作,探索新的教学方法,提高课堂教学效果。
