作者：强强爱爱爱][娟[]1] 来源期刊：《成功：功功：：育教育》{2011}年 第7X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：<<正>;低年级;低年级;低年级都有一幅;低年级数学教材数学教材数学教材有一个个数学教材都有一幅的意图在中,到处都有一幅境图,这境图,这生动有趣于体现"的意图在都有一幅生动有趣经验和体境中,联,到处都幅绚丽多彩的图画,到处都本理念,于体现"于体现"活动,感让学生在有一个个熟悉的情生动有趣的故事情的故事情验"的基境图,这边具体的边具体的些主题图的意图在视学生的从学生的系自己身于体现"活动,感从学生的问题等丰已有经验出发,重视学生的经验和体验"的基本理念,让学生在熟悉的情境中,联系自己身系自己身边具体的事物,通过观察操作、解决问题等丰富多彩的活动,感受数学知识的含义,
