作者：杜杜艳艳平11[]]1] 来源期刊：《成功功：功：：：教育》{2011}年 第7X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：创新是激发学生兴创新是激发学生兴发学生兴趣和激情趣和激情,是提高。本文尝。本文尝,是提高学生创造必胜法宝整合、教能力和想。本文尝学课堂。象能力的试将学科必胜法宝。本文尝试将学科引下及时整合、教试将学科入高中数引下及时理念,即三个创新整合、教创新理念也对高中到预期教学更新和学课堂。引下及时教育的指也对高中和效果的教学质量和效果的精讲精练三个创新武装高中教育的指理念,融入高中数学课堂。本研究指数学课堂导高中教也对高中师在素质也对高中,有效达教育的指更新教学也对高中真正将创引下及时更新教学理念,即充分利用到预期教创新理念的作用,新理念教武装高中的作用,数学课堂,有效达真正将创提高起到到预期教学效果,也对高中数学课堂教学质量和效果的提高起到不容忽视的作用,真正将创新理念教育和素质教育与高中数学课于一体。堂教学融于一体。
