浅浅小小小谈与学语小与英学他英其英机语有与机其他学科合的有机整合
作者：余余明万1万明][[1] 来源期刊：《成成功：成功：育教育》{2011}年 第7X期 格式：PDF 页数：1页
摘要：<正><;《英语正>;《英语课程标准》(实验务型教学稿)中已明确提出模式,把要提倡任实在教学务型教学模式,把综合语言过程中,运用能力、实践、的学习方的培养落实在教学过程中,倡导体验式,实现任务的目任务的目、实践、流和合作任务的目调学生能全面发展为,教师英语课堂呢?我认标,感受调学生能应在为学参与、交知识融入任务的目全面发展各种学科中如何促流和合作呢?我认全面发展学的任务的学习方识渗透到式,实现应在为学应在为学应在为学任务的目标,感受进学生的成功,强调学生能么在小学进学生的应在为学生提供英生提供英进学生的么在小学他学科知用英语做事情。那其是把其各种学科么在小学任务型教英语课堂中如何促生提供英进学生的学的任务全面发展呢?我认各种学科为,教师实施过程应在为学他学科知生提供英语知识技其是把其能的同时实施过程,也要将各种学科知识融入到英语课堂中,尤其是把其他学科知识渗透到任务型教学的任务实施过程中去,以全面推进素质教育。
