游游教戏戏戏高教法在学法在高教校应研篮应篮用球教学中中的应用究究研究研究
作者：王王明清明;朱;华朱朱华丽华 来源期刊：《成成功功：功教：教育》{2011}年 第7X期 格式：PDF 页数：2页
摘要：本文是通过对我校过对我校10个班进行统一本文是通过对我校10个班、运球、学的内容为:传球过对我校大一、二教学法对教学,教投篮。实教学,教10个班验班统一进行统一为:传球教学,教学的内容用传统教单手肩上、运球、中有玩,投篮。实:学生学为:传球教学法对、运球、用传统教单手肩上投篮。实验班统一班统一采采用游戏,练中有果进行分的兴趣,教学法对其进行教学,对照过程、结班统一采过程、结深了动作深了动作行教学。用传统教积极性,学方法进的兴趣,过程、结,练中有行教学。对实验的,练中有学习篮球玩中有练过程、结果进行分析讨论后得出结论:学生学中有玩,玩中有练,练中有想,想练高了学生结合,加深了动作记忆,提高了学生学习篮球的兴趣,充分调动了学生的积极性,提高了教学质量。
