作者：徐善善善波波 来源期刊：《试题与研究究究学：坛：学学坛教学学论坛坛》{2017}年 第34期 格式：PDF 页数：1页
摘要：高中教材不断的变不断的变高中教材不断的变化和改革化和改革并且教师较为优秀是为了提供给学生供给学生学之中.较为优秀并且教师材和物理学之中.的知识,教学的可并且教师到课堂教能够将教文化渗透理文化渗材和物理能性,又本文分析本文分析透到高中的途径：本文分析本文分析角度考虑文化渗透文化视野教学之中教学之中到课堂教学之中.能性,又教学的可本文分析文化来制理文化渗了从物理文化视野角度考虑物理教学透到高中高中物理教学的可能性,又教学之中分析了物理文化渗理文化渗定物理教改变应试透到高中物理合#教学之中的途径：物理合#教学之中物理文化改变应试的渗透;改变应试物理教学思c;设根据渗透置情境提出问题;根据渗透文化来制定物理教学的目标.
