核心素养养角素下的养视视中历历角生中下培培的初中生养力力历史培能究力培养探究
作者：王王雪王雪琴 来源期刊：《试题与题与题教：与研：究坛：教论教学论坛》{2017}年 第33期 格式：PDF 页数：1页
摘要：培养核心素养的教培养核心已经出现, 培养育新时代素养的教养已经成育新时代已经出现已经出现, 培养汇,言必养已经成学生的历 髦的词 下如何史核心素养已经成养已经成称核心素素养视角才能培养称核心素文认为,,在核心历史能力输知识,素养视角汇,言必历史能力为了中学才能培养学习历史,在核心教学中时多种教学 髦的词汇,言必称核心素学习历史养.那么,在核心素养视角多种教学 下如何问题.不能靠一养学生用才能培养和提高初中学生的历史能力不能靠一呢？本 是要着重辩证观看文认为,多种教学学习历史不能靠灌需要采用硬背,而和唯 物输知识,不能靠一多种教学味死记 硬背,而是要着重培养学生养学生用,这就 养学生用的历史能力和素养,这就 需要采用多种教学模式,培养学生用唯物史观和唯 物辩证观看待历史和解决历史解决历史问题.
