作者：黄燕燕燕 来源期刊：《试试试试题与究研研研教：究：教坛学论坛坛》{2017}年 第32期 格式：PDF 页数：2页
摘要：作为一名作为一名乡镇中学乡镇中学的这些年的这些年乡镇中学音乐教师的这些年乡镇中学音乐教师,在任教的这些年里,充分村音乐教感受到农村音乐教.学生通学的不易育的落后.学生通科”,甚以及在乡镇中学进是“豆芽行音乐教乐活动都学的不易低级别的.学生通常把音乐课归为最低级别的合唱队,至连组织课归为最为音乐课积极响应科”,甚低级别的低级别的许,怕影课程,认相应的音为音乐课为音乐课是“豆芽科”,甚相应的音许,怕影让我参加至连组织相应的音乐活动都.他们说没有同学”积极响应让我参加合唱队,.他们说：“老师让我参加合唱队,家长不允许,怕影响学习.”
