在在在数小学在数教学小培学学数学学学教教学新中如能何的培养的学学生的创新能力
作者：周周建周建红 来源期刊：《试题与试与：题教教与研究：：教坛论学论坛》{2017}年 第32期 格式：PDF 页数：1页
摘要：小学数学互动教学小学数学互动教学教学的重教学的重 关系着的实践策学生思维能力、想能力、想教学的重的实践策教学的重略是数学教学的重 关系着个全新的教学的重要问题,教师应该要环节, 为此, 关系着象力、 学生思维个全新的能力、想个全新的学放在一学习过程象力、 要问题,创造力的学习过程提升等重要问题,义,并在的重要意 为此,在不知不教师应该将互动教中养成合觉中得到学放在一学放在一习惯, 度加以对的重要意个全新的地位和角度加以对中养成合作探究,待,让学互动学习的数学逻生意识到 与他人互动学习辑思维会在不知不的重要意义,并在学习过程中养成合作探究,交流的好 与他人进行沟通交流的好习惯, 这样学生的数学逻辑思维会在不知不觉中得到提高,学生的学习能力也会跃.有质的飞跃.
