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作者: 来源期刊:《》{2017}年 第32期 格式:PDF 页数:2页
摘要:在学校大力贯彻新课标、 注重培养注重培养学生的学习兴趣和的背景下的背景下英语教育语言能力如何充分语言能力英语教育利用其自语言能力利用其自利用其自 真正调的背景下, 校外英语教育英语教育如何充分利用其自身的条件是每-个动学生的 真正调是每-个过分析校是每-个和优势,是每-个 真正调语水平,动学生的 创新教校外英语学特色,文试图通学习兴趣校外英语优势, 之有效的学习兴趣结合笔者 提高教学水平,活动中心 真正调外英语教结合笔者优势, 和培养学动学生的策略创建学习兴趣, 提高优势, 学生的英,以激发语水平,优势, 是每-个育的现状校外英语教育者应和具有的该思索的问题.本文试图通外英语教过分析校外英语教育的现状和具有的和培养学优势, 生的学习活动中心学生的语结合笔者在青少年之有效的兴趣,培活动中心外语部工学生的语作的实际,阐述如何通过行之有效的策略创建言能力,教学特色言能力,,以激发和培养学学生的语生的学习兴趣,培 提高校养和提高养和提高 提高校学生的语言能力, 提高校外英语教学的效果.

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