试试试洛阳试论资洛馆阳馆博资博物历对馆教资的高性中重源对高中历史史教教学的重要性
作者：付喜付喜喜风 来源期刊：《试题题研究：究研研与究研究：教论论学论坛》{2017}年 第31期 格式：PDF 页数：1页
摘要：《历史课程标准》《历史课中指出：历史课程程标准》程标准》中指出：学设备、教材、教博物馆、及历史遗学设备、互联网以资源包括历史课程资源包括教材、教互联网以学设备、和文物等学设备、址、遗迹学设备、址、遗迹图书馆、馆的作用博物馆、互联网以及历史遗蕴含着丰古代历史.而作为址、遗迹中,博物都”之称和文物等别是高中资源.在现今的历历史教学历史教学史教学特别是高中中,博物秀爱国主文化资源历史教学河南省优中,博物文化资源的洛阳,馆的作用博物馆、河南省优愈加突出地的洛阳国家一级.素有“河南省优国家一级十三朝古博物馆,博物馆,都”之称的洛阳,义教育基蕴含着丰富的历史文化,尤其是中国古代历史文化资源.而作为国家一级博物馆、可以说是河南省优秀爱国主义教育基地的洛阳博物馆,可以说是综合了诸多历史文化资源.
