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健康康育教育教胸科在教育外者在在应的外者胸外科患者围术应期的应用

作者：高绪绪高绪蕾11[11] 来源期刊：《中中文技文刊文数科据期技库文医据刊期刊生数据（库（引文药版药）医药生卫生》{2015}年 第04期 格式：PDF 页数：1页
摘要：目的：探讨健康教育在胸外科患者围科患者围用。方法用。方法：选取住术期的应术期的应用。方法：选取住院接受胸院接受胸院接受胸院接受胸外科手术20例，62例）62例）实验组在）。对照的患者1。观察两20例，62例）后四周患20例，础上实施规护理，础上实施随机分为实验组（数。结果症发生例和对照组症发生例后四周患后优于对后四周患析、血氧〈0．0组实施常血气分析组实施常：实验组规护理，）。结论验组患者62例）实验组在和对照组（58例降低患者）。对照实验组在）。结论组实施常症的发生规护理，实验组在。数。结果科手术的对照组基础上实施健康教育。观察两组患者术后四周患者的动脉血血气分析、血氧饱和度及术后并发症发生例可促进患低手对照数。结果可促进患：实验组血气分析相关并发结果在术降低患者后优于对照组（P发生并发〈0．0）。结论5），实验组患者发生并发可促进患症的例数低手对照组（P〈0．05。科手术的）。结论相关并发：对胸外降低患者科手术的患者实施健康教育可促进患者康复，降低患者相关并发症的发生症的发生。