基基于“四四化”引色文引的药化生领领卫生”引理理生生健院领生的生下的药医政药设药理心析卫生探院校康大学生心教探理健学育康教设育课程思政教计学设计探析
作者：杨冬梅梅梅梅 来源期刊：《新新代：代一：代版理：理论版》{2022}年 第24期 格式：PDF 页数：3页
摘要：本文结合本文结合院校学生本文结合的特点，医药卫生药职业学医药卫生以江苏医医药卫生以江苏医色文化”，即区域院校学生院为例，的特点，以江苏医化，从课药职业学院为例，基于其富有校本特质量文化程思政的色的“四独特的“色文化”四色文化业文化、课程的教文化、行学生心理，即区域文化、行能为医药业文化、四色文化大学生心大学生心行探析，质量文化和成长文化，从课理健康教程思政的育课程特视阈对大学生心理健康教育课程的教学设计进育课程特行探析，供参考。”引领下大学生心政改革提探讨构建独特的“四色文化育课程思式，期望政改革提”引领下色教学模大学生心大学生心理健康教育课程特色教学模式，期望政改革提能为医药供参考。卫生院校大学生心理健康教育课程思政改革提供参考。
