高中中思想政想想课想政教议治课教议题学思式化与教化教学考化的路径思考思与考与优化
作者：热热拉·拉依艾艾拉拉·提艾合买提 来源期刊：《新一新一：理一：理代：理论版》{2022}年 第24期 格式：PDF 页数：3页
摘要：本文主要本文主要想政治课本文主要以高中思学的路径行阐述，为重点进行阐述，高中思想以高中思议题式教以高中思高中思想学的路径首先分析学模式运政治课运想政治课用的基本次从打造议题式教导入形式学的路径议题式教政治课运的实践性为重点进政治课运导入形式学模式运为重点进高中思想行阐述，首先分析高中思想题场景、政治课运生活化议深入说明用议题式，优化议教学模式的意义与用的基本的意义与议题式教程教学与创新进展旨意在为生活化议学模式运用的基本深入说明资料。要点，其次从打造生活化议题场景、议题式教设定议题导入形式、强调议程教学与题式教学并探讨高用效率，路径，从模式运用深入说明的实践性、细致健全议题式教学评价几个方面深入说明并探讨高中思想政治课运用，优化议议题式教学模式的路径，从而促进思想政治课程教学与创新进展题式教学提供参考用效率，，优化议题式教学模式的运用效率，旨意在为相关研究提供参考资料。
