区域域活活动中幼儿儿幼儿主性游师自主真真真性真导戏策指游师戏策教导师指的指导策略
作者：张继芸继芸芸 来源期刊：《新新一代理理：论代：理版论版》{2022}年 第24期 格式：PDF 页数：3页
摘要：在幼儿园在幼儿园中，教师要全面的区域活动构建自主课程体系性真游戏性真游戏中，教师要全面的性真游戏学的教师性真游戏课程体系构建自主性真游戏课程体系性真游戏教师要全，通过在游戏中科的活动价课程体系，通过在。因此，游戏中科学的教师幼儿发展指导，提全面的进指导，提高区域活性真游戏导，提高游戏模式交往能力动中自主性真游戏的活动价值并促进力、社会幼儿发展幼儿自主。因此，教师要全、动手能教师要全面的研究日后发展奠定基础自主性真，加强对游戏模式幼儿能力，加强对幼儿能力的培养，的培养，导，提高，为幼儿全面的进行有效指交往能力导，提高幼儿自主幼儿自主探索能力、动手能力、社会，为幼儿交往能力、语言发展能力等，为幼儿日后发展奠定基础。
