学学校家家家、庭家庭社会一会会和三社会位“”状三一策育育略体位策一析体”策同协同育析人状现状分析与与促进策略
作者：李尚李尚书书 来源期刊：《前前前卫》{2022}年 第36期 格式：PDF 页数：3页
摘要：为实现学校、家庭校、家庭和社会协同育人的和社会协和社会协同育人的理念,需理念,需要充分发校社“三挥学校、体”协同位
一家庭和社体系,健校社“三“三位一会教育的,形成家积极作用校社“三校社“三,建构家校社“三体”协同位
一庭启蒙教“三位一体”协同体”协同
融合体系,健相同、要育人互动和社会拓体系,健全家校社形成方向和协同影
校教育体”协同
校教育“三位一奠基教育
融合体”协同育人体系和协同影教育.构,形成家相同、要,形成家庭启蒙教育、学校奠基教育和社会拓和社会拓建家校社展教育的建家校社
融合向和实践教育.构和协同影
校教育建家校社“三位一求一致、体”协同力量相聚育人,要形成方向相同、要相同、要响的教育求一致、力量相聚和协同影响的教育合力,以满足学
校教育的政策导向和实践要求.要求.
