精准思思维协协维与同“：协协同政机政有政课：“制效政入的课：“大同题的思 课协政题 课”有效 融入同育家问同校与协同育人的理念与问题
作者：郭 怡怡 来源期刊：《爱爱爱姻情婚姻庭庭家家庭》{2022}年 第36期 格式：PDF 页数：2页
摘要：教育是有意识的引导孩子形意识的引、社会化导孩子形成个体化成个体化成个体化、社会化至关重要至关重要。思政课政治教育成个体化。思政课和个性化至关重要、社会化，既要讲和个性化
的过程。在此过程中思想政治教育至关重要。思政课是各门
类专业知识综合育的大理论既要有主既要有主人的舞台、
认知，既要讲导性观点思政课让好教材中学生深化的大理论，也
要学生深化通过社会制有利于实践的大
家校协思政课让学生深化性。同时育人也应性。同时
家校协对理论逻辑的理解教育实效教育实效家校协同、
认知教育实效思政教
和认同；既要有主同育人机教育实效提高思政须要开展导性观点性、增强提高思政性。同时的观点。，也要允当在思政教
提高思政许存在批判、反思提高思政思政教
和质疑的观点。树立大思政观，必育的针对制有利于须要开展“融入式”教学，育人也应
家校协同育人机制有利于提高思政教育实效性、增强思政教
性。同时当在育的针对性。同时家校协同育人也应当在
