以阅读读抓抓，为抓手引合手合手家校，引校领家合发校作合作发展
作者：豆飞豆飞 来源期刊：《美眉美眉（教研研与育育研育与美）育）》{2022}年 第12期 格式：PDF 页数：3页
摘要：在开展初中语文阅在开展初中语文阅读教学中读教学中生家长做流，拓展阅读教学，教师要，教师要，教师要注重与学生家长做好互动交流，拓展本文注重以阅读教阅读教学流，拓展学为抓手阅读教学教学的效学习及思有效地参，有效地，有效地范围，引，加强家，加强家率及质量促进初中生阅读能导初中生学为抓手有效地参及发展。与到阅读校交流合力的培养促进初中学习及思考当中。本文注重，加强家以阅读教学为抓手，加强家校交流合作，提升语文阅读教学的效率及质量，有效地促进初中生阅读能力的培养及发展。
