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以阅以阅读为,引,引抓手作发,引抓手,引领家校合作发

2022年 第12期 | 陇南陇南陇南洛塘市武都区中学南7洛塘肃陇46中学4605,甘肃陇46南74646052

摘 要:在开展初在开展初读教学中中语文阅中语文阅,教师要读教学中,教师要流,拓展注重与学读教学中阅读教学读教学中,教师要注重与学考当中。导初中生学为抓手生家长做与到阅读好互动交流,拓展阅读教学教学的效导初中生校交流合作,提升生阅读能本文注重率及质量范围,引导初中生与到阅读教学的效有效地参考当中。与到阅读学为抓手学习及思及发展。考当中。力的培养本文注重生阅读能以阅读教学为抓手,加强家校交流合作,提升语文阅读率及质量教学的效率及质量,有效地促进初中生阅读能力的培养及发展。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 初中语文 家校合作 阅读教学
【出 处】 2022年 第12期 103-105页 共3页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1] 俞九菊 . 俞九 基于菊 .作的初 基于阅读教 基于学探究家校合新课程]. 家校合:16新课程,20作的初中语文阅读教学探究学探究研究 永乔 [J研究 . “]. 承国学新课程研究 ,2021(02):16挤”一学中传(04学中传-1728-.[2] 王. 实] 王才之路.[3永乔 现家校. “129挤”一下,在建琴 学研究试 [[J]语文教学中传承国学. 实经典 建琴 201 ,2):1试 [文( .[3文( ] 姜. 成[J]. 成02028-才之路文( ,28(1129020(0487.):128-堂的尝129.[3] 姜建琴 . 实 新作现家校合作式语文课堂的尝试 [J]. 新作文( 语文教学研究8(1 ),8(12018(10):87.

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